Vaillant, D. (2013) Capítulo: “Las políticas de formación docente en América Latina. Avances y desafíos pendientes” en: “Políticas docentes: Formación, trabajo y desarrollo profesional” Poggi, M (Coordinadora).

Las políticas educativas dependen de realidades muy diferentes en función de su historia previa, tradiciones, posibilidades económicas y prioridades en educación. Cada país debe encontrar las políticas adecuadas según sus propias circunstancias. El capitulo busca identificar una serie de factores que –a pesar de la heterogeneidad de contextos– actúan positivamente en la mejora de las políticas de formación docente.